Etudes sur Mars

Pour le professeur

Ce plan de cours est une combinaison d’exemples de codage et des missions individuelles que les élèves doivent résoudre.

Pour chacune des tâches, il y a un petit film où les élèves peuvent analyser le mouvement du bras du robot.

Analyser la tâche:

Dans le monde de la technologie robotique, il est important de pouvoir analyser quelles tâches un robot doit exécuter et dans quel ordre les tâches / mouvements sont exécutés. Les devoirs 2, 5 et 6 sont des devoirs typiques où l’élève doit voir une vidéo, analyser (et de préférence écrire) les mouvements, puis les traduire dans la bonne programmation pour Fable.

Matériaux:

  • Modules d’articulation Fable
  • Hubs (dongle)
  • Couvercles (des boîtes)
  • LEGO à construire misc. test etc.
  • Éventuellement un webcam
  • Smartphone avec Fable Face (télécharger depuis Google Play ou App Store)

Matière: Maths et technologie en physique

Niveau Scolaire: 5ème – 4ème

Durée: 5-6 cours de 45 minutes

Documents

Dans ce tableau, vous pouvez trouver des descriptions de chacune des tâches et des idées sous-jacentes:

Titre Contenu Codage Difficulté
1: Accélérer le vaisseau spatial Lorsque les fusées quittent la Terre, elles doivent accélérer Boucles (loops), variables et blocs mathématiques Moyen – exemple inclus
2: Sauver l’astronaute L’astronaute doit être sauvé en dehors du vaisseau spatial Programmation semi-automatique – utiliser les touches Facile

Propre codage

3: Scanner les échantillons de base Les échantillons de base de Mars doivent être scannés Utilisation de la caméra et des variables et éventuellement Fable Face Difficile

Exemple et exercice inclus

4: Numérisation des échantillons de base du dépôt Les échantillons de base de Mars doivent être scannés Utilisation de la caméra et des variables et éventuellement Fable Face Difficile
5: Remplacez le réservoir d’oxygène Remplacez le réservoir d’oxygène Programmation semi-automatique – utiliser les touches Facile

Propre codage

6: Ordures de l’espace S’en débarrasser des ordures le plus rapidement possible Logique et boucles

(loops)

Moyen

Propre codage

7: Tempete de météores Fable Face devrait scanner le ciel à la recherche de météores Boucles (loops) dans les boucles (loops) et une introduction à Fable Face et ses possibilités Moyen

Propre codage

8: Amarrage Deux robots doivent travailler ensemble et être «réunis» Boucles (Loops) et comparaison de données Moyen

Propre codage

9: Tirez sur les météores Deux robots travaillent ensemble: l’un parcourt le ciel à la recherche de météores et l’autre charge le canon / scanner Boucles (loops) dans les boucles (loops), variables, collecte de données Difficile

Propre codage

Vitesse d’échappement

Sauver l’astronaute

Scanner les échantillons de base

Scanner de échantillons de base de dépôt

Remplacer le réservoir d’oxygène

Sortir les poubelle

Tempete de météores

Amarrage

Tirez sur les météores

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