Robot soldador

Objetivos

Los estudiantes desarrollarán un robot soldador que puede realizar la tarea de soldadura, se específica que consta de varias figuras geométricas interconectadas.

Planificación

Para comenzar con este proyecto, el maestro debe tener las siguientes herramientas listas antes de la clase:

  • Modulo joint de Fable 

  • Puntero laser

  • Multi sujetador 

  • Módulo de soporte (Fable set de tapa) 

  • Módulos de conectores pasivos 

  • Tarea de soldadura (hoja de tareas en tamaño A3) 


Asignatura y grado: Escuela secundaria o vocacional

Duracion: 4 lecciones (4 x 45 minutos)

Documentos

Actividades de aprendizaje

Los estudiantes reciben la tarea de soldadura que deben resolver programando el módulo conjunto para trazar las líneas con un puntero láser. La tarea se divide en una serie de sub-tareas que los estudiantes deben resolver primero. Al final, combinan todas las subtareas para formar una solución completa para la tarea de soldadura. Antes de que los alumnos comiencen, puede ser útil diseñar una configuración estándar que puedan usar en el trabajo de grupo. Una solución podría ser montar el módulo de unión en el soporte del módulo (la tapa del robot Fable). El módulo se puede suspender entre dos sillas para que apunte hacia el piso, donde se fija el dibujo de la tarea de soldadura. También se puede dejar a los propios estudiantes encontrar una solución viable, como se propone en la tarea.

Evaluación

Evaluación de la clase donde los alumnos presentan sus resultados. Aquí, es importante que cada grupo resalte algunas partes de la tarea que encontraron particularmente desafiantes. Además, los alumnos completan un formulario de autoevaluación. Esta evaluación está destinada para el uso propio de los estudiantes, pero también puede ser utilizada por el profesor en relación con lecciones futuras.

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