Novel engineering: “Frode og alle de andre rødder”

Beschreibung von Novel Engineering:

Novel Engineering ist ein Framework, das für die meisten Bücher verwendet werden kann, wenn es einen Konflikt oder eine Herausforderung gibt, die die Charaktere des Buches lösen müssen.

Wenn die Schüler die Herausforderungen lösen müssen, kann Technologie eingesetzt werden.

Dies ist ein Unterrichtsplan, der auf der Arbeit mit dem Buch “Frode og alle de andre rødder” (Frode und all die anderen Strolche) des beliebten dänischen Kinderbuchautors Ole Lund Kierkegaard basiert. Die Teile, die sich direkt auf das dänische Buch beziehen, bleiben unübersetzt, und dieses Dokument dient eher als Leitfaden für die Strukturierung und Durchführung neuartiger Techniken als als ein tatsächlicher Unterrichtsplan für die Arbeit mit einem bestimmten Buch.

Ziel:

Die Schüler müssen sich mit der Charakteranalyse und der Setzanalyse vertraut machen. Während das Buch gelesen wird, müssen die Schüler versuchen, die Probleme oder Konflikte zu identifizieren, auf die sie in der Geschichte stoßen. Mit Hilfe von Des Fable Roboters müssen sie den Konflikt des Buches lösen, und ihre Lösung muss der Umgebung des Buches entsprechen.

Planung

  • Fable Roboter mit den verschiedenen Teilen
  • Eine Schachtel gefüllt mit diversen Kleinigkeiten für den Bau der Lösungen
  • Notizblock oder Notizbuch, um Ideen und Konflikte aufzuschreiben

Lehraktivitäten

Die Aufgabe kann mehr oder weniger locker formuliert werden. In der locker formulierten Aufgabe müssen die Schüler das Problem auswählen, das sie lösen wollen. Wenn Sie eine strukturiertere Aufgabe wünschen, kann der Lehrer einen Konflikt auswählen, den die Schüler lösen müssen.

Bevor die Schülerinnen und Schüler mit der Identifizierung der Konflikte im Buch beginnen, müssen sie sich gründlich mit den Figuren und dem Umfeld vertraut gemacht haben. Die Einstellung in den Büchern kann eine natürliche Hürde für die Lösung des Problems sein. Z.B. in ‘Frode og alle de andre rødder’ stiehlt der Dieb auf dem Roller’ aus einer Wohnung. Daher muss die Lösung in der Lage sein, in dieser Umgebung zu arbeiten.

Danach beginnt der Designprozess, bei dem die Schüler im Laufe der Arbeit Feedback zu ihren Lösungen erhalten. Fable wird ein Teil dieses Prozesses sein. Es besteht auch die Möglichkeit, im Laufe der Arbeit weitere Hindernisse einzubauen. Am Ende werden die Lösungen vorgestellt.

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