Fable mit dem Kopf nicken lassen

Ziel:

Vorstellung der Fable Blockly-Software und der grundlegenden Bewegungsfunktionen des Fable-Roboters.

Schüler machen sich mit der Programmierung des Fable-Roboters vertraut.

Planung

Um mit diesem Lernprozess zu beginnen, sollte die Lehrkraft vor dem Unterricht über die folgenden Ressourcen verfügen.

  • Fable-Roboter (einschließlich LEGO-Module)
  • Laptops mit installierter Fable-Software
  • Projektor zum Zeigen des Einführungsvideos

Unterrichtsablauf

Die Schüler werden je nach Anzahl der Schüler und Roboter in Gruppen von 2-3 Personen aufgeteilt.

Kenntnisse in der Blockprogrammierung von den Webseiten code.org oder Scratch sind von Vorteil.

Ein weiterer Vorteil wäre, wenn Schüler bereits Vorkenntnisse in Bezug auf folgende Konzepte haben oder mit folgenden Konzepten gearbeitet haben:

  • Was ist ein Algorithmus?
  • Eine Schleife
  • Wie liest der Computer den Code in Blockly? (von oben nach unten, schrittweise).

Fach: Mathematik und Naturwissenschaften

Klasse: 4-6

Umfang: 2 Einheiten (2 x 45 Minuten)

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